Gimnazjaliści poznali wyniki

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży opublikowała wyniki tegorocznego egzaminu gimnazjalnego i uruchomiła serwis pozwalający poszczególnym uczniom sprawdzić swoje osiągnięcia. Są też wstępne podsumowania wyników w kraju i województwie podlaskim.

Oczekujący niecierpliwie gimazjaliści mogli już od wczesnego ranka 19 czerwca logować się w przygotowanym przez OKE serwisie. Na zaświadczeniach, jakie otrzymają na zakończenie szkoły, znajdą m. in. wyniki centylowe, czyli umieszczające ich osiągnięcie na tle innych zdających. „Na przykład uczeń, który z języka polskiego uzyskał 78% punktów możliwych do zdobycia (wynik procentowy), dowie się z zaświadczenia, że wynik taki sam lub niższy uzyskało 86% wszystkich zdających (wynik centylowy), co oznacza, że wynik wyższy uzyskało 14% zdających. Wynik centylowy umożliwia każdemu zdającemu  porównanie swojego wyniku z wynikami uczniów w całym kraju”- wyjaśnia OKE.

W kraju do egzaminu na zakończenie gimnazjalnego etapu kształcenia przystąpiło blisko 360 tysięcy uczniów. Osiagnęli przeciętnie: 64 procemt możliwych do zdobycia punktów z testu humanistycznego (historia i wiedza o społeczeństwie), 62 proc. z polskiego, 50 proc. z nauk przyrodniczych (chemia, fizyka, biologia, geografia), 48 proc. z matematyki, 67 proc. z angielskiego (inne języki obce cieszyły się znacznie mniejszą popularnością) na poziomie podstawowym i 48 proc. - na rozszerzonym.

Gimnazjaliści z województwa podlaskiego osiągnęli wyniki nieco lepsze od średniej krajowej. W teście humanistycznym – 65 proc., z polskiego – 62 proc., przyrodniczego – 51 proc., matematyki – 50, angielskiego na poziomie podstawowym – 68 proc. i rozszerzonym – 49 proc.

Potwierdziła się w regionie prawidłowość – im większy ośrodek, tym lepsze osiągnięcia. W „miastach liczących ponad 100 tysiecy mieszkańców”, czyli w Białymstoku uczniowie osiągnęli 68 proc. w teście humanistycznym, w Łomży i Suwałkach oraz pozostałych miastach między 20 a 100 tys. - 66 proc.. w mniejszych i na wsi – 63 proc. Podobnie jest w przypadku pozostałych części egzaminu – Białystok o kilka procent wyprzedza mniejsze ośrodki, a w angielskim nawet o 10 – 12 proc.

Jak podkreśla łomżyńska OKE, wyniki tegorocznego egzaminu pokazują, że uczniowie dobrze poradzili sobie z polskiego z analizą i interpretacją tekstu kultury. Z historii umieli sprawnie wyszukiwać i porównywać informacje, z matematyki – odczytywać i wykorzystywać informacje z tekstu i rysunku. „Egzamin wskazał również umiejętności, które gimnazjaliści opanowali słabiej. W części humanistycznej trudność sprawiły uczniom między innymi zadania sprawdzające funkcjonalne wykorzystanie wiadomości z zakresu świadomości językowej oraz zadania dotyczące chronologii historycznej. Z matematyki najtrudniejsze okazało się zadanie wymagające oceny prawdziwości przybliżeń dwóch pierwiastków na podstawie podanej informacji, a z chemii rozumowania i zastosowania nabytej wiedzy do rozwiązywania problemów. We wszystkich językach obcych nowożytnych, zarówno na poziomie podstawowym, jak i rozszerzonym, największą trudność sprawiło zdającym poprawne stosowanie środków językowych. W przypadku egzaminu z języków: angielskiego, niemieckiego i rosyjskiego na poziomie rozszerzonym dość dużo trudności przysporzyło zdającym zadanie sprawdzające umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnej”.

 Fot. PG 1 Łomża