DEBATA OXFORDZKA W ŁOMŻY: Młodzi o przyszłości! [VIDEO]

Czy warto zostać w Łomży? Młodzież debatowała o przyszłości miasta

W Łomży trwa cykl debat oksfordzkich, których celem jest inspirowanie młodych ludzi do refleksji nad własną przyszłością oraz rolą w lokalnej społeczności. Spotkania odbywają się w ramach konkursu „Mój pomysł na biznes – Zabiznesuj w Łomży”, organizowanego przez miasto już po raz trzeci. Tegoroczna edycja skupia się wokół pytania: „Łomża dla młodych – zostać czy wyjechać? Decyzja, która kształtuje jutro”.

Debata w Zespole Szkół Weterynaryjnych i Ogólnokształcących nr 7

Pierwsze spotkanie odbyło się w Zespole Szkół Weterynaryjnych i Ogólnokształcących nr 7. Dyrektor Sylwia Ewelina Makowska, witając uczestników, podkreśliła znaczenie przedsiębiorczości w kształtowaniu młodego pokolenia oraz rolę miejskich inicjatyw w pobudzaniu aktywności młodzieży.

Wiceprezydent Piotr Serdyński zwrócił uwagę, że takie wydarzenia dodają odwagi w podejmowaniu decyzji o przyszłości i pokazują możliwości, jakie daje Łomża. „Chcemy w ten sposób zachęcać młodzież do rozwijania się i kształtowania kompetencji związanych z zakładaniem własnego biznesu, zwłaszcza podczas lekcji przedsiębiorczości, kiedy omawiane są zagadnienia dotyczące tworzenia biznesplanu. Pragniemy, aby młodzi ludzie brali udział w tym konkursie, rozwijali swoje umiejętności i rywalizowali w pozytywny sposób o atrakcyjne nagrody, które oferujemy dzięki zaangażowaniu miasta Łomża oraz partnerów biznesowych wspierających to przedsięwzięcie. Oni również chcą promować rozwój przedsiębiorczości i zachęcać młodych ludzi, by rozwijali się tutaj i wiązali swoją przyszłość z Łomżą.”

Gościem spotkania był także wykładowca Akademii Łomżyńskiej, Piotr Karpiński, który przekonywał, że warto zostać lub wrócić do rodzinnego miasta, aby mieć realny wpływ na jego rozwój.

Do dyskusji zaproszono uczniów czterech szkół technicznych. Drużyna propozycji broniła tezy, że warto pozostać w Łomży, natomiast opozycja argumentowała, iż lepszym wyborem jest wyjazd do większych ośrodków. Debata była pełna emocji i merytorycznych argumentów, a ostatecznie zwyciężyła drużyna propozycji – wniosek był jednoznaczny: Łomża to dobre miejsce dla młodych ludzi.

Kolejna odsłona w II Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Konopnickiej

Druga debata odbyła się w II LO im. Marii Konopnickiej. Do udziału zaproszono uczniów z I LO im. Tadeusza Kościuszki oraz III LO. Obie drużyny – propozycji i opozycji – tworzyli przedstawiciele wszystkich szkół, co nadało dyskusji integracyjny charakter.

Licealiści spierali się o to, czy lepiej zostać w Łomży i budować tu swoją przyszłość, czy też wyjechać do większych miast w poszukiwaniu nowych szans. Jury, w składzie: wiceprezydent Piotr Serdyński, dyrektor II LO Edyta Ejsmont oraz przedsiębiorczyni Justyna Frankowska, oceniało wystąpienia młodych mówców.

Organizatorzy podkreślali, że celem inicjatywy jest inspirowanie do przedsiębiorczości, kreatywności i odwagi, a także pokazanie, że własne pomysły można realizować lokalnie. Debata stała się okazją nie tylko do wymiany poglądów, lecz także do rozwijania kompetencji językowych, społecznych i obywatelskich.

Wnioski

Cykl debat pokazał, że młodzież w Łomży poważnie zastanawia się nad swoją przyszłością. Choć część uczniów dostrzega atrakcyjność większych miast, wielu podkreśla potencjał rodzinnego miejsca, które – dzięki takim inicjatywom – może stać się przestrzenią do rozwoju i realizacji własnych pomysłów.

Łomża stawia na młodych, a młodzi coraz częściej dostrzegają, że warto zostać i działać właśnie tutaj.

Organizatorem obu debat oksfordzkich było Miasto Łomża. Spotkania zrealizowano, aby zachęcić uczniów szkół ponadpodstawowych do udziału w konkursie „Mój pomysł na biznes – Zabiznesuj w Łomży”. Zgłoszenia – w formie papierowej lub elektronicznej – można składać w Urzędzie Miejskim w Łomży, w Centrum Obsługi Przedsiębiorców, do 15 lutego 2026 r. Kontakt: tel. 86 215 68 52, e-mail: [email protected]. Szczegóły konkursu dostępne są na stronie miasta.

Organizatorzy składają podziękowania dyrektorom i nauczycielom szkół gospodarzy oraz wszystkim placówkom uczestniczącym w debatach za przygotowanie merytoryczne młodzieży i zaangażowanie w przedsięwzięcie.