Nie tylko karatecy chcą budynku przy Reymonta 4

Budynek przy ulicy Reymonta 4 oddany został do użytku w 1978 roku jako obiekt użyteczności publicznej. Wykonany został w konstrukcji szkieletowej drewnianej, ocieplonej wewnątrz oraz wykończonej płytami gipsowo – kartonowymi oraz wiórkowo – cementowymi i drewnem. Jest obiektem jednokondygnacyjnym, niepodpiwniczonym z płaskim dachem, którego powierzchnia użytkowa wynosi 844,42 m2.
Z przeprowadzonej w lutym na zlecenie Urzędu Miejskiego inwentaryzacji wynika, że budynek jest w złym stanie technicznym. Na wielu połączeniach płyt występują pęknięcia zamaskowane listwami. Ściany nie spełniają wielokrotnie wymagań w zakresie ochrony cieplnej obiektów. W kilku miejscach występują przecieki z dachu. W budynku są dwa systemy wentylacji, ale ich skuteczność jest mała. Wysokość pomieszczeń obiektu wynosi ok. 2,45 m, ale są również pomieszczenia niższe. W obecnym stanie prawnym wymagana jest wysokość nie mniejsza niż 2,5 m i pod warunkiem wykonania odpowiednich instalacji i uzyskania zgody Państwowego Wojewódzkiego Inspektora Sanitarnego. Również elementy zewnętrzne, jak odprowadzenie wód opadowych, opaski, nawierzchnie betonowe są w złym stanie technicznym. Ponadto inżynier opracowujący inwentaryzację zwraca uwagę, że okres pełnych właściwości technicznych i zdatności do użytkowania budynku dobiega końca, ze względu na okres trwałości konstrukcji szkieletowych z drewna, który wynosi 25-40 lat.

Prezydent podkreślił, że jest przychylny idei utworzenia Centrum Sportów Walki. Wyraził jednak obawy, czy ze względu na zły stan techniczny obiektu klub karate będzie w stanie szybko przeprowadzić jego remont. Dariusz Syrnicki kolejny raz zapewnił, że jest świadomy obostrzeń stawianych tego typu budynkom przez rożne instytucje, jednak przy udziale przedsiębiorców deklarujących chęć wsparcia, Łomżyński Klub Karate jest w stanie ten obiekt odpowiednio zagospodarować, bez angażowania w to środków z budżetu miasta.

tekst: UM Łomża

Z prośbą o zagospodarowanie i użytkowanie budynku przy ulicy Reymonta 4 wystąpiło także do radnych i prezydenta Krajowe Towarzystwo Autyzmu oddział Łomża.

List intencyjny sprawie koncepcji użytkowania i zagospodarowania nieruchomości miejskiej położonej przy ul.Reymonta 4 w Łomży, pod działalność Ośrodka Rewalidacyjno – Wychowawczego dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych ze spektrum autyzmu

Szanowny Panie Prezydencie

Autyzm – zaliczony w ostatnich latach przez ONZ do najgroźniejszych problemów zdrowotnych świata – jest jako niepełnosprawność, jednym z najpowszechniejszych oraz najpoważniejszych zaburzeń rozwojowych dzieci. Jest to niepełnosprawność, z którą dotknięci nią ludzie borykają się przez całe życie, a która bez wczesnej diagnozy i wieloletniej terapii skazuje na trwałe wykluczenie społeczne. Według ostrożnych i szacunkowych danych organizacji Autism Europe, dotkniętych autyzmem jest około 0,6-0,8% populacji Unii Europejskiej. Bardzo często już od wieku przedszkolnego, dotknięte autyzmem dzieci potrzebują systemu kształcenia w wydzielonych dla siebie 2-4 osobowych klasach terapeutycznych i adekwatnej do ich rozwoju edukacji włączającej. Na skutek braku systemowych rozwiązań wspierających w Polsce rodziców we wczesnej walce z autyzmem, ich dzieci trafiają najczęściej do masowego systemu edukacyjnego, w którym ich specyficzne deficyty zachowań społecznych i potrzeby nie pozwalają na równoprawne z innymi uczniami korzystanie z oferty edukacyjnej. Skutkiem tego stanu rzeczy jest kończenie w znakomitej większości przez dzieci ze spektrum autyzmu, okresu edukacji na wykształceniu podstawowym lub gimnazjalnym oraz niewykształceniu w nich umiejętności życia społecznego zapewniających im życiową samodzielność. Niestety, spektrum autyzmu jest coraz szerzej rozpoznawane w łomżyńskiej populacji dzieci i młodzieży. Skalę problemu, ukazują dane statystyczne uzyskane przez Krajowe Towarzystwo Autyzmu o/Łomża, z orzekającej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Łomży. Wynika z nich, że tylko w ostatnich latach na jej terenie działania, wydano na wniosek rodziców dla dzieci z autyzmem: w roku szkolnym 2010/11 – 104 orzeczenia, w roku szkolnym 2011/12 – 179 orzeczenia, w roku szkolnym 2012/13 – 172 orzeczenia. Z prawie rocznego już doświadczenia naszego stowarzyszenia wynika, że pomoc edukacyjna i terapeutyczna świadczona rodzicom w naszym regionie jest niedostateczna i rozproszona. Rodzice pozbawieni są możliwości wykonywania na miejscu podstawowych specjalistycznych badań i diagnoz, mają bardzo ograniczony dostęp do specjalistycznych form terapii /dramatycznie długi termin oczekiwania - do 2 lat/ oraz napotykają na liczne utrudnienia przy korzystaniu z dostępnych form edukacji szkolno – przedszkolnej. Występujące braki w tym zakresie są niepokojące, ponieważ według wiedzy eksperckiej najbardziej skuteczne wobec autyzmu działania, można podjąć w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Autyzm nieleczony doprowadza do trwałego kalectwa i kompletnej marginalizacji społecznej osoby autystycznej, a często też całej rodziny. Obecna w Łomży oferta edukacyjna skierowana dla dzieci z rozpoznaniem autyzmu, ograniczona jest głównie do tworzenia mieszanych z innymi niepełnosprawnościami klas integracyjnych i oferty nauczania indywidualnego. Dostrzegalny jest również deficyt bezpłatnego lub niskopłatnego codziennego wsparcia informacyjnego i warsztatowego w zakresie terapii dla rodziców i nauczycieli oraz brak placówki pobytu dziennego dla osób dotkniętych autyzmem. Krajowe Towarzystwo Autyzmu oddział w Łomży zrzeszające obecnie kilkadziesiąt rodzin autystycznych już od prawie roku prowadzi społeczną kampanię na rzecz właściwego postrzegania i rozwiązywania problemów autyzmu. Podjęło w tym celu wartościową współpracę z Łomżyńskim Centrum Rozwoju Edukacji, radiem Nadzieja, szeregiem nauczycieli i terapeutów, przeprowadziło także szereg środowiskowych działań szkoleniowych i informacyjnych. Do stowarzyszenia przystępują coraz to nowi rodzice, którzy reprezentują interesy swoich dotkniętych autyzmem dzieci. Warto przy tym podkreślić, że trzon stowarzyszenia stanowi grupa rodziców z wieloletnim już doświadczeniem oraz posiadanymi certfikatami, umiejętnościami i kompetencjami zawodowymi z zakresu terapii autyzmu.

Nasze stowarzyszenie po należytym rozpoznaniu potrzeb społecznych, wychodząc naprzeciw przedstawionym wyzwaniom, w poczuciu statutowej odpowiedzialności za powiększające się środowisko rodzin z problemem autyzmu oraz przyszłość dotkniętych tym rozpoznaniem członków społeczności lokalnej, wychodzi do Pana Prezydenta z wnioskiem o użyczenie całości lub części miejskiej nieruchomości po byłym przedszkolu, z działką położoną przy ul. Reymonta 4 w Łomży. Celem użyczenia byłoby uruchomienie przez stowarzyszenie Ośrodka Rewalidacyjno – Wychowawczego dla dzieci i młodzieży z autyzmem oraz docelowo miejsca dziennego pobytu dla osób z autyzmem. 

Ośrodek byłby dzienną placówką terapeutyczno-edukacyjną dla osób z autyzmem, która oferuje edukację i terapię dzieciom i młodzieży z autyzmem w wieku od 3 do 25 lat. Przewidziane byłoby także funkcjonowanie przy placówce miejsca dziennego pobytu dla osób z autyzmem. W skład ośrodka docelowo wchodziłoby: 1/ Przedszkole terapeutyczne, 2/ Szkoła dla dzieci i młodzieży z autyzmem, 3/ Ośrodek Terapii Autyzmu, 4/ Punkt Konsultacyjno – Informacyjny, 5/ Miejsce pobytu dziennego. Praca z dziećmi prowadzona byłaby stopniowo w ramach grup: przedszkolnej, szkolnej i młodzieżowej. W każdej z grup realizowany byłby w ramach podstawy programowej, indywidualny program edukacyjno-wychowawczy dostosowany indywidualnie do potrzeb i możliwości rozwojowych każdego wychowanka. Zajęcia będą prowadzone w systemie tzw „klas terapeutycznych” tj praca z dziećmi w systemie „1 na 1”, a szkoła będzie prowadzona w koncepcji edukacji włączającej tj. z dopuszczeniem możliwości włączenia wychowanka do masowej edukacji szkolnej z zastosowaniem Treningu Umiejętności Społecznych. Sam proces naboru do placówki byłby uruchamiany stopniowo i oparty na własnych wychowankach sukcesywnie osiagających wyższe etapy edukacyjne. W placówce realizowany byłby również projekt warsztatowego szkolenia nauczycieli, rodziców i pomocy pedagogicznych z zakresu edukacji i terapii autyzmu. Ośrodek Terapii Autyzmu byłby miejscem prowadzenia różnych form terapeutycznych stosowanych przy spektrum autyzmu, w tym między innymi: muzykoterapii, hipoterapii, dogoterpii, arteterapii, terapii logopedycznej, integracji sensorycznej, biofeedback oraz innych specjalistycznych form terapii. Dodatkowo byłyby prowadzone zajęcia z zakresu edukacji autyzmu dla nauczycieli, rodziców i członków rodzin dzieci autystycznych. Punkt Konsultacyjno - Informacyjny prowadziłby szeroko rozumiane poradnictwo w zakresie rozpoznania i terapii dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu oraz byłby miejscem pierwszego kontaktu rodziców, u których dzieci wystapiłoby podejrzenie spektrum autyzmu. W ramach pracy Punktu działałaby grupa wsparcia rodziców dzieci autystycznych, w ramach której odbywałyby się co miesięczne spotkania ze specjalistami (np. psycholog, terapeuta, lekarz, dietetyk itp.) oraz biegłymi w dziedzinie prowadzenia, konsultacji, leczenia i szeroko rozumianej terapii autyzmu. Miejsce dziennego pobytu, byłoby miejscem w którym osoby z autyzmem będą przygotowywać się do samodzielnego życia: nauka prostych domowych czynności - sprzątania, przygotowywania posiłków, robienia zakupów, obsługi komputera, czy też używania pieniędzy.

Głównym zadaniem Ośrodka byłaby więc szeroko pojęta diagnoza, terapia i edukacja przygotowująca wychowanków, w miarę możliwości do samodzielnego udziału w życiu społecznym, w integracji ze środowiskiem. Placówka w swojej codziennej działalności mogłaby liczyć na patronat oraz faktyczną gwarancję wsparcia i opieki merytorycznej lekarzy, terapeutów, ekspertów i specjalistów pozostających we współpracy zawodowej z Zarządem Głównym Krajowego Towarzystwa Autyzmu oraz Krajowego Towarzystwa Autyzmu oddział w Białymstoku. Współpraca ta zapewni m. innymi dostęp i transfer wiedzy o najnowszych formach edukacji i terapii. Proces rekrutacji pedagogicznej części personelu placówki zostałby przeprowadzony w drodze konkursowej z wykorzystaniem potencjału lokalnego rynku pracy, a udział w stowarzyszeniu rodzin dotkniętych spektrum autyzmu zapewniłby placówce wiarygodność i pewność naboru. Model finansowania pracy placówki, podobnie jak kilku innych działających już w Polsce, oparty byłby na trzech podstawowych źródłach tj: subwencji oświatowej, programach z PFRON i programach z NFZ.

Dodatkowo uzupełnieniem wkładu finansowego byłyby przychody związane ze statutowymi możliwościami wynikającymi z formuły prawnej stowarzyszenia działającego w sferze pożytku publicznego, projekty zewnętrzne oraz przychody z udostępniania nieruchomości dla podmiotów zewnętrznych na cele związane z terapiami autyzmu. Uruchomienie i funkcjonowanie w przedstawionej koncepcji Ośrodka Rewalidacyjno – Wychowawczego dla dzieci i młodzieży z autyzmem, uzupełniłoby w sposób niezwykle istotny funkcjonującą na rynku łomżyńskim ofertę edukacyjną i terapeutyczną skierowaną do populacji dzieci i młodzieży dokniętej autyzmem. Udostępniłoby też na miejscu dla rodzin dotkniętych rozpoznaniem autyzmu, dostęp do aktualnej wiedzy i terapii. Pozwoliłoby jednocześnie w kompleksowy sposób pomóc rozwiązać istniejące od lat problemy wykluczenia społecznego, kreując w regionie, województwie i Polsce markę Łomży, jako miasta otwartego i przyjaznego dla rozwiązywania problemów osób niepełnosprawnych oraz lidera w walce z wykluczeniem i marginalizacją społeczną osób dotkniętych spektrum autyzmu. Oceniamy także, że funkcjonowanie takiej placówki w Łomży byłoby niezwykle doniosłym, dla pełniejszego wypełniania przez miasto zadań w ramach strategii rozwiązywania problemów społecznych. W imieniu Zarządu stowarzyszenia, wnosimy do Pana Prezydenta o przychylne rozpatrzenie przedstawionej propozycji oraz o wyznaczenie daty spotkania celem przybliżenia szczegółów oferty.

Z szacunkiem Zarząd KTA o/Łomża