Reklama
40. Konkurs Gry na Instrumentach Pasterskich w Ciechanowcu. Pierwszy dzień przesłuchania - [VIDEO]
Pierwszy dzień konkursu w Muzeum w Ciechanowcu to przesłuchania. Na tegoroczny jubileuszowy Konkursu Gry na Instrumentach Pasterskich zgłosiło się 170 uczestników: 66 osób w wieku od 3 do 81 lat zagrało na ligawkach, a 97 zgłosiło się do rywalizacji z użyciem innych instrumentów, m.in. trombit, bazun i rogów pasterskich. Niektórzy biorą w nim udział od lat. W tym roku zimowa sceneria dodała tylko uroku konkursowym przesłuchaniom
- 08.12.2021 13:50 (aktualizacja 26.09.2023 07:14)
![40. Konkurs Gry na Instrumentach Pasterskich w Ciechanowcu. Pierwszy dzień przesłuchania - [VIDEO] 40. Konkurs Gry na Instrumentach Pasterskich w Ciechanowcu. Pierwszy dzień przesłuchania - [VIDEO]](https://static2.narew.info/data/articles/xl-40-konkurs-gry-na-instrumentach-pasterskich-w-ciechanowcu-pierwszy-dzien-przesluchania-video-1650964825.jpg)
Reklama
![Odkrycie „wodokaczki” nad Narwią. Co dalej z zabytkiem, który przypomniał Łomży o jej historii? - [VIDEO] Odkrycie „wodokaczki” nad Narwią. Co dalej z zabytkiem, który przypomniał Łomży o jej historii? - [VIDEO]](https://static2.narew.info/data/articles/sm-16x9-odkrycie-wodokaczki-nad-narwia-co-dalej-z-zabytkiem-ktory-przypomnial-lomzy-o-jej-historii-v-1776776116.png)

![Dzień otwarty w ZSTiO nr 4 w Łomży. Uczniowie poznają kierunki i wybierają przyszłość - [VIDEO] Dzień otwarty w ZSTiO nr 4 w Łomży. Uczniowie poznają kierunki i wybierają przyszłość - [VIDEO]](https://static2.narew.info/data/articles/sm-16x9-dzien-otwarty-w-zstio-nr-4-w-lomzy-uczniowie-poznaja-kierunki-i-wybieraja-przyszlosc-video-1776865394.jpg)

![Nowa sala konferencyjna w Szepietowie otwarta. Wzmocnienie dla doradztwa rolniczego w regionie - [VIDEO] Nowa sala konferencyjna w Szepietowie otwarta. Wzmocnienie dla doradztwa rolniczego w regionie - [VIDEO]](https://static2.narew.info/data/articles/sm-16x9-nowa-sala-konferencyjna-w-szepietowie-otwarta-wzmocnienie-dla-doradztwa-rolniczego-w-regionie-1776763345.jpg)
Komentarze