Musimy zrozumieć, że przestrzeń realna i wirtualna to dziś dwa równoległe światy [VIDEO]

O tym, jak bardzo realny świat przeplata się z wirtualnym, nikogo nie trzeba przekonywać. Gdy w 1992 Neal Stephenson napisał cyberpunkową powieść „Zamieć” to przewidywał w niej w dobrym stylu literackim świat online, w którym ludzie będą używać cyfrowych awatarów. Dziesiątki lat później najwięksi giganci technologiczni rozpoczęli budowę własnych wersji futurystycznego metaverse. Potentaci cyfrowego świata wykorzystują coraz większy wachlarz nowych technologii do rozwoju świata 3D. Coraz bliższy realnej wyobraźni jest świat, w którym odwiedzamy muzea, uczestniczymy w koncercie ulubionego zespołu, przymierzamy ubrania z najnowszych kolekcji – wszystko to nie wychodząc z własnego pokoju, lecz mając do dyspozycji wirtualne przestrzenie 3D, w których swobodnie przemieszczamy się przy użyciu awatarów. Na potrzebę wychowania dzieci i młodzieży w przestrzeni wirtualnej postanowiła zwrócić uwagę Akademia Nauk Stosowanych w Łomży organizując konferencję „Wychowanie w świecie wirtualnym”. Konferencja otworzyła realizację projektu „Wychowanie w świecie wirtualnym - popularyzacja wiedzy wśród rodziców i nauczycieli”. Teoretycznego wprowadzenia w problematykę związaną z koniecznością planowania i projektowania procesów wychowawczych w świecie wirtualnym, dokonali wybitni profesorowie z różnych polskich ośrodków naukowych. którzy zajmują się tematyką hybrydalnej rzeczywistości, związkami pomiędzy światem realnym a wirtualnym.